教学研究
- 2024/09/27别敦荣｜虚拟教研室的功能与建设路径
- 2024/09/26杨现民、丁杰：生成式人工智能如何与教学深度融合
- 2024/08/19“智能+”时代应用型本科高校全面学分制的改革与实践教学成果总结报告
- 2024/08/18基于“大工程观”面向智慧建造专业集群的综合工程实训体系研究与实践教学成果总结报告
- 2024/07/15笔谈｜科教融合育人存在的问题、挑战与改革路径
- 2024/05/11邬大光 李君筱｜高等教育学如何走向“成熟”
- 2024/04/18生成式AI进课堂：如何从“双向奔赴”到“双向超越”
- 2024/03/27三机制六对接：产教融合混合式教学模式建设思路
- 2024/03/15郑庆华｜人工智能赋能创建未来教育新格局
- 2024/02/29蔡芬 高耀 汪霞｜促进抑或阻碍：个人-环境匹配与博士生学术创新能力的关系研究
- 2024/02/06祝智庭 戴岭 胡姣｜AIGC技术赋能高等教育数字化转型的新思路
- 2024/01/29邬大光 王廷｜潘懋元：杨贤江教育思想的研究者和继承者
- 2024/01/18钟秉林 李传宗｜科教融合培养拔尖创新人才的政策变迁与实践探索
- 2023/12/26大数据背景下精准教学模式的发展
- 2023/12/19黄晓 斯楚慧 | 遮蔽与解蔽——如何走出学科课程与教学论教师面临的现实困境