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教学研究
2024/04/18
生成式AI进课堂:如何从“双向奔赴”到“双向超越”
2024/03/27
三机制六对接:产教融合混合式教学模式建设思路
2024/03/15
郑庆华|人工智能赋能创建未来教育新格局
2024/02/29
蔡芬 高耀 汪霞|促进抑或阻碍:个人-环境匹配与博士生学术创新能力的关系研究
2024/02/06
祝智庭 戴岭 胡姣|AIGC技术赋能高等教育数字化转型的新思路
2024/01/29
邬大光 王廷|潘懋元:杨贤江教育思想的研究者和继承者
2024/01/18
钟秉林 李传宗|科教融合培养拔尖创新人才的政策变迁与实践探索
2023/12/26
大数据背景下精准教学模式的发展
2023/12/19
黄晓 斯楚慧 | 遮蔽与解蔽——如何走出学科课程与教学论教师面临的现实困境
2023/11/23
杨佳乐|高等教育对建设世界人才中心与创新高地的贡献——基于全球38个国家数据的实证研究
2023/11/03
人工智能+教育:催化教师身份与角色转型
2023/10/19
华东师大沈富可:教育数字化转型路径与挑战
2023/10/16
张炜|高等教育强国建设的成就与路径——从内涵式发展到高质量发展的演进
2023/09/18
王希勤|教育的全面性
2023/08/27
《教学大纲》融入课程思政编写指南
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