12月23日，河南城建学院新教师岗前培训（第六期）在6号楼 B110 教室举办。教学质量监控与评估中心崔秋娜老师授课，为新教师们带来了一场业务指导的精彩培训。

崔秋娜老师以“面向产出的教学评价与教学质量保障体系”为主题，进行了深入细致的讲解。她首先介绍了教学质量监控与评估中心的机构设置、职能分工及发展历程，让新教师对学校教学质量管控体系有了整体认知。在教学质量保障体系板块，崔老师详细解读了学校 2024 年修订的《本科教育教学质量保障体系运行管理办法》，重点阐释了 “计划－执行－评价－反馈－改进－跟踪问效”的闭环运行机制，并通过数据展示了校、院两级教学质量监控队伍的建设成果，包括校级督导员、教学质量监控员、学生信息员等多支队伍的协同工作模式，以及定期教学检查、督导听课、教学质量考评等关键监控环节。

在面向产出的教学评价部分，崔秋娜老师围绕成果导向的人才培养体系，强调了课程目标与毕业要求的支撑关系，明确了课程考核应聚焦学生能力培养，尤其是解决复杂工程问题的能力。她从课前准备、课中实施到课后评价，系统讲解了课程目标达成情况评价的全流程要求，包括教学大纲编写、教学方法设计、评价数据搜集与分析等关键环节，并分享了学校在审核评估、专业评估、课程评估等方面的丰硕成果，为新教师规范教学行为、提升教学质量提供了具体指引。

此次教学业务层面的实操指导培训内容丰富、针对性强，新入职教师们认真聆听、积极记录，纷纷表示受益匪浅。大家更加明晰了教学质量提升的路径与方法，把所学知识运用到教育教学实践中，不断提升育人能力与教学水平，为学校人才培养质量的持续提升贡献力量。